UWCSEA misija yra ir pradinis, ir galutinis UWCSEA mokymosi taškas, todėl ja vadovaujamasi priimant kiekvieną su mokymusi susijusį sprendimą. Švietimo tikslas - suteikti holistinį, vertybėmis grindžiamą išsilavinimą, padedantį mokiniams tobulėti kaip asmenybėms ir globalios visuomenės nariams - yra viso mokymosi klasėje pagrindas ir formuoja akademinės mokymo programos turinį.

Gerovė ir mokymosi principai sukuria aplinką, kurioje mokiniai gali plėtoti žinias ir supratimą, naudodamiesi penkiais tarpusavyje susijusiais UWCSEA mokymosi programos elementais: akademinėmis žiniomis, aktyvumu, ugdymu lauke, asmeniniu ir socialiniu ugdymu bei savanoryste. Nors mokiniai kiekvienam elementui skiria ne vienodai laiko (didžiąją metų dalį akademinis elementas užima didžiąją dienos dalį), jiems teikiama vienoda reikšmė. 

Programoje stengiamasi kiekvienam mokiniui suteikti pagal amžių tinkamų galimybių ugdyti savybes ir įgūdžius, o koncepcijomis pagrįsta K-12 mokymo programa yra bendra abiem miesteliams. Mokiniai mokosi pagal amžių kiekvienoje akademinėje disciplinoje, siekdami įgyti žinių, kurios padės sėkmingai mokytis pagal IB diplomą 11 ir 12 klasėje ir vėliau. 

UWCSEA aukštosiose mokyklose 11 ir 12 klasėse siūloma tarptautinio bakalaureato diplomo programa (IBDP). Be įprastų pamokų, UWCSEA siūlo olandų, hindi, indoneziečių, japonų, korėjiečių, kinų, prancūzų, vokiečių, ispanų ir rusų kalbų pasirinkimą, taip pat dizaino technologijų, kompiuterių mokslo, aplinkos sistemų ir visuomenės, pasaulio politikos, psichologijos, filosofijos, sporto pratimų ir sveikatos mokslų, šokio, kino, muzikos, vizualiųjų menų ir teatro pamokas.

UWCSEA mokymosi aplinka sukurta taip, kad padėtų užtikrinti gerą savijautą, o kartu ir efektyvų mokymąsi. Daugiausia dėmesio skiriant tam, kad kiekvienas mokinys jaustųsi vertinamas, globojamas, saugus ir remiamas. Siekiama padėti mokiniams išsiugdyti stiprius socialinius ir emocinius įgūdžius, kad jie galėtų geriau valdyti save, bendrauti su kitais, ugdytis atsparumą ir savivertės jausmą, spręsti konfliktus, įsitraukti į komandinį darbą ir teigiamai vertinti save ir juos supantį pasaulį.

Mokiniams reguliariai suteikiama galimybė stebėti ir tyrinėti juos supantį gamtinį pasaulį, kartu saugiai išbandant savo gebėjimus tiek savarankiškai, tiek bendradarbiaujant su kitais. Visų klasių mokiniai per pamokas tyrinėja miestelio sodus ir kitas natūralias erdves.

Visi mokiniai dalyvauja amžių atitinkančioje mokymosi tarnyboje veikloje, tiesiogiai susijusioje su mūsų K-12 mokymo programa ir kitais UWCSEA mokymosi programos elementais. Visi mokiniai dalyvauja kiekvienoje iš trijų mokymosi sričių, nurodytų mūsų savanorystės veiklos mokymo programoje:

1. Sąmoningumas - pasiruošimas veikti
2. Sisteminis mąstymas siekiant darnaus vystymosi
3. Veiksmai - būti pokyčių kūrėju

Ugdydami atjautą ir atsakomybę, savanorystės programa leidžia mokiniams įgyvendinti UWC vertybes, nes jie įsitraukia į naudingas patyriminio mokymosi galimybes, vadovaudamiesi savanorystės mokymo programa.

Savanorystė yra UWC misijos esmė, todėl moksleiviai gali aktyviai prisidėti prie socialinių ir aplinkosaugos problemų sprendimo tiek vietos, tiek pasaulio mastu. Gilindamiesi į šių problemų priežastis, mokiniai suvokia, kad kiekvienas gali prisidėti prie sąmoningų ir tikslingų veiksmų joms spręsti.

Tiek mokykloje, tiek už jų ribų visi mokiniai taip pat sprendžia patyriminius uždavinius, kurie ugdo atsparumą, bendradarbiavimą ir lyderystę per kruopščiai suplanuotą laipsnišką amžių atitinkančią lauko edukacijos patirtį. 

Pasiekimai lauko edukacijos srityje fiksuojami mokinių refleksijose ir parodomi per charakterį, įgūdžius, savybes ir brandą, kuriuos mokiniai išsiugdo ir pritaiko visais mokymosi programos aspektais ir savo gyvenime. UWCSEA bendradarbiauja su Oregono valstijos Kaskadų universitetu, kad atliktų lauko edukacijos poveikio tyrimą. Tarpinės išvados pateikia įtikinamų įrodymų, pagrindžiančių ilgalaikę tikslingos ugdymo lauke programos naudą mokiniams.

Dar viena svarbi moksleivių gyvenimo ir mokymosi dalis - įvairiapusė veiklos programa, suteikianti moksleiviams galimybių tyrinėti naujus interesus, ugdyti savo stipriąsias puses ir siekti savo aistrų. Tai jie gali daryti per jau esamas veiklas arba ieškodami mokinių ir darbuotojų, kurie kartu su jais pradėtų naują veiklą, nes jie susiranda bendraminčių ir bendrauja su mokiniais iš kitų klasių ir mokyklos dalių.

Mokykla turi išskirtines patalpas, pritaikytas praktinei ir technologiškai integruotai mokymosi programai. Nuo klasių, išteklių centrų ir bibliotekų, aprūpintų naujausiomis technologijomis ir priemonėmis, iki profesionaliai įrengtų pasirodymų erdvių ir puikių sporto įrenginių - aplinka sukurta taip, kad padėtų įgyvendinti visus penkis UWCSEA mokymosi programos elementus.

Mokyklai yra išduotas "GreenMark Platinum Super Low Energy" (liet. super žemos energijos) sertifikatas reiškia, kad jie pasiekė aukščiausią žaliųjų pastatų standartą Singapūre ir toliau veikia pagal standartus, nustatytus siekiant prisidėti prie ambicingų Singapūro tvarumo tikslų. Pastatų aplinkosauginiai ir dizaino aspektai, kur tik įmanoma, integruoti į mokymosi programą, padedant moksleiviams įgyvendinti sisteminį mąstymą ir mokyklos tvarumo darbotvarkę, kuria siekiama ugdyti moksleivius kaip aplinkos rūpintojus.

Doverio mokyklos pastatas buvo įkurtas 1971 m. veikusioje Švento Jono armijos mokykloje, jame auga daug brandžių medžių ir yra daug atvirų erdvių. Nors per daugelį metų trukusį renovacijos projektą pastatas pasikeitė, "Tent Plaza" išlieka socialine jo širdimi. Čia yra trys bendrabučiai: Kurt Hahn House, Nelson Mandela House ir Malala Yousafzai House, kuriuose gyvena daugiau kaip 190 8-12 klasių mokinių.

2011 m. rugpjūtį atidarytas Rytų pastatas yra specialiai pastatytas pastatas, kuris, laikantis UWC tvarumo tikslo, ir toliau nustato pasaulinius dizaino, naujovių, prieinamumo ir poveikio aplinkai standartus mokyklose. Tampines House, daugiaaukščiame bendrabutyje, iš kurio atsiveria vaizdas į miestelį, gyvena apie 160 8-12 klasių mokinių.

Dover pastatas užima 11 hektarų plotą Klemensyje, į vakarus nuo centrinio verslo rajono ir šalia Singapūro nacionalinio universiteto. Rytų pastatas yra 5,5 ha ploto Tampines mieste, sparčiai besivystančiame šiaurės rytų centre netoli Čangio oro uosto.